Музей боевой и трудовой славы
Адрес: Гомельская область, Гомельский р-н, д.Терюха, ул.Вологина, д.27
Профиль: историческо-краееведческий
Руководитель музея: Евтушенко Ирина Борисовна
Дата основания: 01 сентября 2005 года
Площадь экспозиции: 22,3 кв.м
Основной фонд: 111
Вспомогательный фонд: 20
Девиз музея: "И об этом не помнить нельзя…"
ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ
1. Экспозиция «Они сражались за родину»
- «Никто не забыт, ничто не забыто
- «Горели воины в бою – деревни, города горели…»
- «Не стареют душой ветераны»
- «Его имя носит наша дружина»
2. Экспозиция «Этнографическая»
- «Интерьер белорусской избы»
- «Бытовая утварь прошлых лет»
- «Из истории белорусского костюма»
- «Летопись родной деревни
В музее собраны материалы по истории д.Терюха в годы Великой Отечественной войны.
НАИБОЛЕЕ ЦЕННЫЕ ЭКСПОНАТЫ:
- Женская рубаха с вышивкой (к.ХІХ в.)
- Рубаха мужская с вышивкой (к.ХІХ в.)
- Полотенце самотканое «Набожник» (петухи)
- Полотенце самотканое «Набожник» (цветы)
- Полотенце самотканное с узором (к.ХІХ в.)
- Полотенце самотканое с орнаментом (к.ХІХ в.)
- Полотенце самотканое с орнаментом (к.ХІХ в.)
Информация о работе музея систематически отражается на школьном сайте и в периодической печати.
Школьный музей может быть хранилищем тех
или иных экспонатов, а может стать важной частью
школьной жизни, эффективным средством
воспитания и обучения.
Н. Выступец
Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музея, назначаемый приказом директора школы. В своей деятельности музей руководствуется Уставом школы, Положением о школьном музее, программой деятельности музея и ежегодным планом работы.
Цель деятельности школьного музея – нравственно-патриотическое воспитание, формирование социальной активности учащихся, интеллектуального развития детей путем их вовлечения их в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность.
Данная цель реализуется посредством решения ряда задач:
- овладение учащимися системой знаний об историческом прошлом своей родины;
- развитие навыков исторического познания, анализа и сопоставления источников, работы с историческими документами;
- воспитание гражданственности, патриотизма, бережного отношения к историко-культурному наследию.
Организацию работы в музее осуществляет Совет музея, куда входят учащиеся 8 – 11 классов.
Доминирующими принципами деятельности музея являются:
- принцип гуманизма;
- принцип демократизации;
- принцип творчества и увлекательности;
- принцип сотрудничества;
- принцип культуросообразности.
Основные направления краеведческой работы:
- поисковая;
- музейная (экскурсионная);
- творческая;
- исследовательская.
Формы работы с учащимися:
- экскурсии в школьный музей;
- участие в работе экспозиционных выставок;
- проведение на базе музея учебных занятий, внеклассных мероприятий, праздников;
- составление экскурсий;
- оформление выставок.